IMG 20240911 091645

Καλωσήρθατε στο 3ο Νηπιαγωγείο Τρικάλων

Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.
Στο αρχικό Μενού κάτω από το Σχολείο μας μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο Σχολείο μας, κανονισμούς λειτουργίας, το σχέδιο δράσης και την εξωτερική αξιολόγηση του Σχολείου μας.

3ο Φεστιβάλ Περιβάλλοντος«Αλλάζουμε Εμείς, Όχι το Κλίμα…»

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο «3ο Φεστιβάλ Περιβάλλοντος – Αλλάζουμε εμείς, όχι το Κλίμα…» που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος, την Παρασκευή 5 Ιουνίου, στο Πάρκο του Αη Γιώργη στα Τρίκαλα.

image
image 1

0 04 05 1be2c632d29ee3f695ad9aca2e48d3a17efffd969373e711b943a1afec929ee1 af10af0a27877f01
0 04 05 1c354bf2b570244c0e66447f05eb3a61408ecd7757ee01eb6688eec5aa939149 4e93496f01bdfb10
0 04 05 62afe0c8d8a2d3835d262bbd96923c898963762ea8511d977e2a531f8b13a61e 18aaa415be2edf58
0 04 05 a91d0812d40540864db82bed6a329037ed17260c7ada4cb4f5be987cc103c835 8f53a7c15846090f
0 04 05 05a59fb99989aa68491b215a243f81bc8e1012cdc1cab6e3792de64d3c79f339 caa30645b35bceb9
0 04 05 c8d165f1ce781cf9c0034e82069a32991e35bf913c8f2bc7ac7f5441539b5a68 e63c6acc3dc2575e 1
0 04 05 2201ae62f49f9d0bc8ec5622ed92336dc1aad80a6f797eaa8fb7846a30d806ed b160b35e68878827 1
0 04 05 17ebf6c148a15a98b5054477d7dc92e82583dd1ce4e5e82e44bc17ec57d7a5cc 8d6d4c091232146a 1
0 04 05 fd9540666944f65c7902435a83562724ede8cb5537e735bccca89896f3f0819d d09099c817d56a8f
0 04 05 8ac9d8a483cdbac1c7ec9a8d97ec0ea61991dc2d426927e4e2053a4643727023 509c7bcfff964fc3
0 04 05 f9578c525de8732609df9273f41ca4db4f75c6e34c0ee0881c7182c4dc4e2959 74099e7ff5aba85c
0 04 05 cfe26b20714363fe7c627e376608526b16682fdda2ef6ae5240caa2933e61668 c73cc76e1417b638

0 04 05 6fec8356e62d67575e85f70eea03a77d125097e936ee719da25da7783e05761d 6523944ecd40bbf2
0 04 05 63f14952e65668c30758df0fcba05c9eb4660e94d4395c62ac9f304b45df5469 6980b1af24534bf6
0 04 05 768784d504e196aba2cbac1a4900b669838e6ec5210e4fea9bf83ac677a4c887 312861e29a9eb075
0 04 05 8d668b5fba2253efae2219f49ebb61e0966112ebd4b0518b93ad4a944163d3be 4647d0951703007d

https://www.youtube.com/watch?v=3wGDMPTe3ik

https://youtu.be/uf68C2JaoLo

“Χαρούμενα και έτοιμα πρωτάκια”

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, υλοποιήθηκε ένα ολοκληρωμένο σχέδιο δράσης με στόχο τη συναισθηματική ενδυνάμωση των παιδιών, την εξοικείωσή τους με το νέο σχολικό περιβάλλον, καθώς και την ενεργό συμμετοχή και υποστήριξη των οικογενειών τους κατά τη διαδικασία αυτή. Οι δράσεις σχεδιάστηκαν με παιδαγωγικό και βιωματικό χαρακτήρα, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες, τις ανησυχίες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών.

Αρχικά, πραγματοποιήθηκε διερεύνηση των γνώσεων, των προσδοκιών και των ανησυχιών των γονέων σχετικά με τη μετάβαση στο Δημοτικό μέσω ερωτηματολογίων που διανεμήθηκαν στις οικογένειες. Παράλληλα, αντίστοιχα ερωτηματολόγια συμπληρώθηκαν και με τα παιδιά, ώστε να καταγραφούν οι δικές τους σκέψεις, απορίες και συναισθήματα σχετικά με τη νέα σχολική πραγματικότητα που πρόκειται να βιώσουν.

0 04 05 72f301aee4032b6bddbdde6b95ef31c1bab3864415d774ab3700e63de38f9817 3af199bdd94b64d
0 04 05 592a01f4636d3b6087ffa5919569e79b840117618a8300d5356ae87c80365f27 3b24331aaa1768e

Στη συνέχεια, αξιοποιήθηκε στην τάξη το «Κουτί του Δημοτικού», ένα βιωματικό και διερευνητικό μέσο που περιείχε αντικείμενα συνδεδεμένα με τη σχολική ζωή στο Δημοτικό, όπως βιβλία, τετράδια, κασετίνες και σχολική τσάντα. Μέσα από την παρατήρηση, τη συζήτηση και το παιχνίδι, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της νέας βαθμίδας εκπαίδευσης, εξέφρασαν τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις τους και διατύπωσαν απορίες και προβληματισμούς.

0 04 05 9f7fb94f2beef8d94a474a2b6b766d7f56fae9480879091bb06f1a3cfc88b4a3 3293be6aa0d882f6
0 04 05 9500ae9e9468d0af02fc3e99dd5ff2baab11dca3b597e26781dcc1a0850534b9 ad062dc4d11d8f61

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην καλλιέργεια της επικοινωνίας και της συνεργασίας με τα Δημοτικά Σχολεία της περιοχής. Τα παιδιά συνέταξαν και απέστειλαν επιστολή προς την Α΄ τάξη του 31ου Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων, μέσα από την οποία διατύπωσαν ερωτήματα και απορίες σχετικά με τη φοίτηση στο Δημοτικό. Παράλληλα, δημιουργήθηκε ένα πρωτότυπο παραμύθι με θέμα την περιπέτεια μιας μικρής σταγόνας, το οποίο προσφέρθηκε στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων, όπου οι μαθητές ανέλαβαν την εικονογράφησή του, ενισχύοντας έτσι τη συνεργασία και τη δημιουργική αλληλεπίδραση μεταξύ των δύο βαθμίδων.

0 04 05 db002b0645092138b311ababafa52fa008ecc032215cb42c1d132f6d42386221 6e2ba4e0f9f4f5f0
0 04 05 8ed83ab65195b765eb4c83fcf43008cf0ad9b509edae80b84c04834de5e376f4 fce4915736d3fe96
0 04 05 b5667feaded233b5da15a6b49da6f47c717a886c9a6f4c10e8edf1efe93fb573 301c6bab644c16de
0 04 05 bac7f35486a622cde63b43114f053fa3749fe5ae571ef29d02191a0e52f891ee bac1200a98ce4b49

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις και στα δύο Δημοτικά Σχολεία, τόσο κατά την περίοδο των Χριστουγέννων όσο και του Πάσχα, όπου τα παιδιά συμμετείχαν σε δράσεις με εορταστικό χαρακτήρα και είπαν τα παραδοσιακά κάλαντα. Οι επισκέψεις αυτές συνέβαλαν ουσιαστικά στη δημιουργία θετικών συναισθημάτων και στην εξοικείωση των νηπίων με το σχολικό περιβάλλον του Δημοτικού.

Επιπλέον, οργανώθηκαν εκπαιδευτικές επισκέψεις κατά τις οποίες τα παιδιά παρακολούθησαν διδασκαλίες μαθημάτων, συγκεκριμένα Μαθηματικών και Γλώσσας, στα συνεργαζόμενα Δημοτικά Σχολεία. Μέσα από την άμεση εμπειρία της σχολικής τάξης, τα νήπια είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη δομή και τον τρόπο λειτουργίας του Δημοτικού Σχολείου, περιορίζοντας σταδιακά τις ανασφάλειες και τους φόβους τους.

Στο πλαίσιο της ανάπτυξης συνεργατικών δεξιοτήτων και της ενίσχυσης των σχέσεων με τα Δημοτικά Σχολεία, τα παιδιά δημιούργησαν ομαδικές εργασίες και κατασκευές, τις οποίες προσέφεραν ως δώρα κατά τις επισκέψεις τους. Μετά από κάθε δράση ακολουθούσε συζήτηση και επεξεργασία των εμπειριών των παιδιών, εστιάζοντας σε όσα παραμένουν ίδια αλλά και σε όσα αλλάζουν κατά τη μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό.

Ως καταληκτική δράση, τα παιδιά δημιούργησαν τη «Βαλίτσα του Δημοτικού», επιλέγοντας συμβολικά τι θα ήθελαν να «πάρουν μαζί τους» από το Νηπιαγωγείο στη νέα τους σχολική πορεία, εκφράζοντας σκέψεις, συναισθήματα, εμπειρίες και αξίες που θεωρούν σημαντικές.

Το σχέδιο δράσης ολοκληρώθηκε με ενημέρωση και ανατροφοδότηση προς τους γονείς σχετικά με τις δράσεις που υλοποιήθηκαν, τα οφέλη που προέκυψαν και τη συνολική πορεία των παιδιών κατά τη διαδικασία της μετάβασης.

Καθ’ όλη τη διάρκεια του σχεδίου δράσης, πολύτιμη υπήρξε η συμβολή της ψυχολόγου και της κοινωνικής λειτουργού του σχολείου, οι οποίες υποστήριξαν τόσο τα παιδιά όσο και τις οικογένειες, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη συναισθηματική ενδυνάμωση και στην ομαλή προσαρμογή των νηπίων στη νέα εκπαιδευτική βαθμίδα.

Καθοριστική υπήρξε η συμβολή της Διευθύντριας της σχολικής μονάδας, η οποία υποστήριξε ενεργά τον σχεδιασμό και την υλοποίηση των δράσεων, ενίσχυσε τη συνεργασία με τα Δημοτικά Σχολεία και συνέβαλε στη δημιουργία κλίματος συνεργασίας και ασφάλειας για τα παιδιά και τις οικογένειές τους.

0 04 05 26c47d130ad1c7ddb552d412e7184d81c75ebdf0726076cd37fc8554b424dd2b 809f574ae09c6ac7
0 04 05 d0f3e89764a01ef7c5e5e5ff399a8dc066627b4237e6392950e1fc4550175423 4fd8b770a467e012
0 04 05 22aa75ba2a187bd022749625eef7fac9db4188faa2b7e347a7c3b8937891da76 153cfff4b2e59fdb
0 04 05 97d3711da3861d3bff86fcf0f1a3b5dccca1bf0dc0aa2580ee9fdb46909e4917 644c833dcc848630
0 04 05 f1f460bedb5d514ed2b2ba3d03523e2381861300729041ab95483dd1b2cad6a4 e26807bd93f9ce13
0 04 05 4bbe2f326c6fe3067ff06ef00aa27ecc7a901ffdd66896757e6520f2c1d39b10 3f3554d503c00b0e
0 04 05 a7f3bf0873fdddbec0885212036999d50835d143d91782d9b3e2921489a2905a b0f793a5de5fb5db
0 04 05 233c28a22c59d6909df1d8569da532382513a29066be9d33914ebebf90b8b483 73722cc9a69f1e09
0 04 05 02b6dea77e6cabea83a42bd06c6f5fc803c2fe06bdfd48df29852df8520c5966 619bb04453e50ba5 1
0 04 05 4bbe2f326c6fe3067ff06ef00aa27ecc7a901ffdd66896757e6520f2c1d39b10 3f3554d503c00b0e 1
0 04 05 72c8c5a864999f28588f5a5e29bd93d6c02331db3faeec9717d393802562a25f 43c28a4f99ccb2d2
0 04 05 641f68e22964e1122b452f30260062648b56545d72258755602bd3f4ca042758 a011415f1863bf10
0 04 05 ece90f4827ff9a8c283d0700e35ece8480bf6fe8cce66d9c9c171b2921adbfd5 de247f5361670d35 1
0 04 05 640c625db1489c45cdb5cdd7a6b45a322c52bbe61154b9dffed4208f2a467969 90e26435f44a4387

Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ.Με ασφάλεια κυκλοφορώ.

Με μεγάλο ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας ολοκλήρωσαν τον κύκλο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα την Οδική Ασφάλεια. Μέσα από το σύνθημά μας, «Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ, με ασφάλεια κυκλοφορώ», γίναμε για λίγο «υποψήφιοι οδηγοί» και υπεύθυνοι πεζοί!

Στόχος του εργαστηρίου ήταν να κατανοήσουν τα παιδιά τους βασικούς κανόνες οδικής συμπεριφοράς, να αναγνωρίζουν τα σήματα τροχαίας και να υιοθετήσουν σωστές συνήθειες που σώζουν ζωές.

0 04 05 ad220710a2c35141015b6dadda59ff920482c7fbae3ffe9e0d0a559d9a9bd285 80d214955ad74397

Τι κάναμε στο εργαστήριο:

  • Μάθαμε να ξεχωρίζουμε τα σήματα του Κ.Ο.Κ. από το σχήμα και το χρώμα τους (απαγόρευση, κίνδυνος, πληροφορία).
  • Συζητήσαμε για την τεράστια σημασία της ζώνης ασφαλείας στο αυτοκίνητο και του κράνους όταν κάνουμε ποδήλατο ή πατίνι.
  • Επισκεφθήκαμε το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, ζωγραφιές και τραγούδια, τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι ο Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας δεν είναι απλά κανόνες, αλλά ο καλύτερος φίλος μας στο δρόμο.

0 04 05 84aac6e5fe90f525f08205c625f23ab47b86847aea4662ab0d12c9ac21d8c45d 647b081bcf2ea41
0 04 05 393c90b55851706b7bbb81df4358fd548fba9a2fb69fa5e6c465c3fd2b7f206c b175f16f962b3ee1
0 04 05 64474b771a7cd7935a727fdc5152695dd05e13f5440206fcef57d5caf1865133 43a06d1b476655f2
0 04 05 9298dff27040aac2b253470fa5a552e982e8ab2dd5a60233126934a73247e37f 29430f3697d4f412
0 04 05 84525ccfa64cbe2173c78b99c2f1742b4175554861cfe482b54081487285da14 49847a59436a20b0

Δράση Ενεργούς Πολιτειότητας: “Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα!”

Στα πλαίσια των Δράσεων ενίσχυσης της Ενεργούς Πολιτειότητας, και πιο συγκεκριμένα της θεματικής “Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα!”, το 3ο Νηπιαγωγείο απέδειξε έμπρακτα την αξία της προσφοράς και της αλληλεγγύης.

Την Τρίτη 12 Μαΐου 2026, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο Αντιδήμαρχος Πρασίνου, κύριος Παναγιώτης Ντιντής, με σκοπό να παραλάβει τις τροφές για σκύλους που αγοράστηκαν για τα αδέσποτα του Δήμου μας.

Οι τροφές αυτές αγοράστηκαν με το ποσό των 30 €, χρήματα τα οποία συγκέντρωσαν με πολύ μεράκι οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας, τηρώντας το παραδοσιακό έθιμο για τις Λαζαρίνες. Τα παιδιά αποφάσισαν με μεγάλη χαρά να διαθέσουν τον “κουμπαρά” τους για να στηρίξουν τους τετράποδους φίλους μας που έχουν ανάγκη.

0 04 05 047c643e4e6703ddee0b738cb81510b45b8b853352311f18bf91ef88520476ad eb5d95f81842c28c

Η πρωτοβουλία της διάθεσης των χρημάτων για την αγορά σκυλοτροφών χαρακτηρίζεται άκρως σημαντική καθώς μετατρέπει ένα παραδοσιακό έθιμο σε ζωντανό μάθημα ζωής. Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, τα παιδιά δεν ήρθαν απλώς σε επαφή με την πολιτιστική μας κληρονομιά, αλλά βγήκαν από τα στενά όρια της σχολικής αίθουσας και λειτούργησαν ως ενεργοί πολίτες, κατανοώντας ότι οι πράξεις τους έχουν άμεσο και θετικό αντίκτυπο στην τοπική κοινωνία.

Η επιλογή τους να βοηθήσουν τα αδέσποτα ζώα του Δήμου καλλιεργεί την ενσυναίσθηση, τη φιλοζωία και τον σεβασμό προς κάθε μορφή ζωής, θέτοντας τις βάσεις για τη διαμόρφωση ευαίσθητων και υπεύθυνων ενηλίκων.

0 04 05 87196dd6367237e883f1eca7d9cfaa0d677f3c3f0afc9dfdeaf93428a2e2ffa5 ae57b4728804993d

Παράλληλα, η επίσημη θεσμική ανταπόκριση με την επίσκεψη του Αντιδημάρχου Πρασίνου επιβραβεύει την προσπάθειά τους, δείχνοντάς τους ότι η φωνή και η προσφορά τους, ανεξάρτητα από το οικονομικό μέγεθος, έχουν αξία και αναγνωρίζονται.

Σε μια εποχή που η ανάγκη για αλληλεγγύη είναι επιτακτική, οι μαθήτριες και οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας γίνονται φωτεινό παράδειγμα προς μίμηση, αποδεικνύοντας ότι η κοινωνική συνείδηση χτίζεται από τα πρώτα κιόλας σχολικά χρόνια.

“Όταν οι λέξεις συναντούν τη φαντασία: Η κα Τούλα Τίγκα στο Νηπιαγωγείο μας”

image 9

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης “Καλλιεργώντας Μικρούς Αναγνώστες” την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026 επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας η διακεκριμένη Τρικαλινή συγγραφέας κα Τούλα Τίγκα. Αν και δεν έχει γράψει βιβλία για τόσο μικρά παιδιά, κατάφερε να προσεγγίσει το ενδιαφέρον τους μέσα από έναν ζωντανό και άμεσο διάλογο. Η κα Τίγκα, με την πολυετή εμπειρία της και τη γλυκύτητα που τη διακρίνει, ξεδίπλωσε μπροστά στα μάτια των μαθητών/τριών μας τον μαγικό κόσμο της συγγραφής.

Στην κεντρική δραστηριότητα της επίσκεψης, η συγγραφέας χρησιμοποίησε «μαγικές λέξεις» ως αφορμή, παροτρύνοντας τα παιδιά να πλέξουν τη δική τους, μοναδική ιστορία. Με αυτό τον τρόπο, τα παιδιά δεν ήταν απλώς ακροατές, αλλά ενεργοί δημιουργοί, αποδεικνύοντας ότι η φαντασία είναι η πιο δυνατή γλώσσα του κόσμου.

image 11

Η επαφή με μια καταξιωμένη Τρικαλινή δημιουργό ενίσχυσε τους στόχους του Σχεδίου Δράσης μας “Καλλιεργώντας Μικρούς Αναγνώστες”. Τα παιδιά κατάλαβαν ότι ο συγγραφέας είναι ένας άνθρωπος δικός μας, που με εργαλείο τις λέξεις μπορεί να μας ταξιδέψει παντού.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με την προσφορά δώρων από τις/τους μαθητές/τριες.

0 04 05 53f07a95bd04d429f49e1191b79fed6c426b285c73fcf2300e2a291b418dd9f4 106d5d4b3e0690e7
0 04 05 ef4c7571bd41518f3d6969add0664f11cd7df1637f1120b5c82d3127d6ae9443 faabc4ec994253c9
0 04 05 0662edf7c74631190d4fb3e5f0ddd45ba61f759c2067b5912d8c89c63325d817 80f4be3ae46b01d3
0 04 05 8a142c8c35affd4151165c17f76c99bbefce115903173690e6c70f1e30d7f933 18e5648be51446df

Ευχαριστούμε θερμά την κα Τούλα Τίγκα που μας τίμησε με την παρουσία της και χάρισε στα παιδιά μας μια εμπειρία που θα θυμούνται για καιρό!

image 13

Μια Μέρα Γεμάτη Γνώση και Κίνηση!

Την Τετάρτη, 6 Μαΐου 2026, οι μικροί εξερευνητές του νηπιαγωγείου μας άφησαν για λίγο τις τάξεις τους και ξεκίνησαν μια υπέροχη βόλτα στην πόλη μας! Η μέρα μας ήταν γεμάτη νέες παραστάσεις, βιβλία και… αθλητικό πνεύμα.

📖 Στη Δημοτική Βιβλιοθήκη

Πρώτος μας σταθμός, η Δημοτική Βιβλιοθήκη. Εκεί, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον μαγικό κόσμο των παραμυθιών και της γνώσης.

  • Ξεφυλλίσαμε πολύχρωμα βιβλία.
  • Μάθαμε πώς λειτουργεί ο δανεισμός.
  • Ακούσαμε υπέροχες ιστορίες που εξάπτουν τη φαντασία μας.
image
image 1
image 2
image 3
image 5
image 4
image 6
image 7

🏆 Στο Αθλητικό Μουσείο

Η συνέχεια μας βρήκε στο Αθλητικό Μουσείο, όπου η ενέργειά μας χτύπησε «κόκκινο»!

  • Θαυμάσαμε από κοντά μετάλλια, κύπελλα και ιστορικές φανέλες.
  • Μάθαμε για την αξία της προσπάθειας και του «ευ αγωνίζεσθαι».
  • Είδαμε πώς ο αθλητισμός ενώνει τους ανθρώπους μέσα από τα χρόνια

IMG 20260506 113144
IMG 20260506 113222
IMG 20260506 113355
IMG 20260506 113430
IMG 20260506 115041
IMG 20260506 115310 1
IMG 20260506 120400
IMG 20260506 112821

Γυρίσαμε στο σχολείο με τις τσάντες μας γεμάτες αναμνήσεις και τα πρόσωπά μας φωτισμένα από χαμόγελα. Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους των χώρων για τη φιλοξενία και την ξενάγηση!

“Waterbot- εξοικονόμηση νερού τώρα”

Οι μαθητές και μαθήτριες του 4ου Τμήματος του 3ου Νηπιαγωγείου Τρικάλων συμμετείχαν στη δράση “Ο Θε-ΤΑΛΩΣ συνάντησε τα e-trikala 3” που συνδιοργάνωσαν οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων σε συνεργασία με την Περιφέρεια Θεσσαλίας- Περιφερειακή Ενότητα Τρικάλων, τους Δήμους Τρικκαίων, Μετεώρων, Πύλης, Φαρκαδόνας, το Εμπορικό Επιμελητήριο Τρικάλων και τον Εμπορικό Σύλλογο Τρικάλων, με δύο δραστηριότητες.

Η πρώτη αφορούσε τραγούδι με τίτλο “Σταγονίτσα”, του οποίου τους στίχους έγραψαν τα παιδιά, στα πλαίσια της ενεργούς πολιτειοτητας, και μελοποίησαν με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης.

Η δεύτερη δραστηριότητα, αξιοποιώντας το ρομπότ δαπέδου Beebot, το οποίο “μεταμφιέστηκε” και μετονομάστηκε σε “Waterbot”, με παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο έδινε συμβουλές εξοικονόμησης του νερού.

Πολλά συγχαρητήρια αξίζουν στους διοργανωτές, σε όλα τα σχολεία που συμμετείχαν και φυσικά στα παιδιά μας για την εξαιρετική τους παρουσία!!!

Μπορεί να είναι εικόνα παιδί
Μπορεί να είναι εικόνα ένα ή περισσότερα άτομα, κλαρινέτο, ακορντεόν, τρομπέτα και βιολί
Μπορεί να είναι εικόνα ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα που χορεύουν, ακορντεόν, κλαρινέτο, βιολί και τρομπέτα
Μπορεί να είναι εικόνα χάρτης, σκάκι και κείμενο
Μπορεί να είναι εικόνα παιδί και κείμενο
Μπορεί να είναι εικόνα παιδί και κείμενο
Μπορεί να είναι εικόνα παιδί
Μπορεί να είναι εικόνα καπέλο

Καλωσόρισες Μάη με τα Λουλούδια σου!

0 04 05 e335214b57fa60f259aa246e68a0b5732265da5ed6be967bb9a29f495bc0808c 1c7b5d79d1673648

Ο πιο χρωματιστός μήνας του χρόνου έφτασε και το νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε από αρώματα και ομορφιά! Ο Μάιος μπήκε με τον πιο γλυκό τρόπο, θυμίζοντάς μας πόσο υπέροχη είναι η φύση όταν ανθίζει.

Θέλουμε να πούμε ένα μεγάλο “ευχαριστώ” στο ΦΥΤΟCOSMOS-ΚΑΡΑΟΥΛΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ το οποίο με μεγάλη ευγένεια μας χάρισε πανέμορφα λουλούδια.

Χάρη σε αυτή τη δωρεά, οι μικροί μας μαθητές:

  • Ήρθαν σε επαφή με τη γη και τη φροντίδα των φυτών.
  • Έμαθαν για τα μέρη του λουλουδιού και τη σημασία του ποτίσματος.
  • Στόλισαν μια της αυλής μας.
0 04 05 edbb800a411a6c628b55a5e263580457aa75d3a9d5ca06511c7d27483c2bd002 a210f8245ada63ba 1
0 04 05 48bf19be8ad0290a867c572dca0b9130ea39907f3cbf2ed614d987285ee917ba d5681529d104357b
0 04 05 1c3e26acb5b1ef7e9744374aa973d6ff37c4e9f9b7d570b1d4ef3cf39e340081 722ac320a2a86db6 1
0 04 05 33ad2062fdd6cc1a71d116a7debe439fb433a59fd86311784b120936fe034d4a ee977b36e0035110

Εκτός από το παραπάνω, τα παιδιά, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, επιδόθηκαν σε διάφορες εικαστικές δημιουργίες με θέμα την Πρωτομαγιά.

0 04 05 c50b454b142b21d714352601bb433383a420cfed2f00e9f0971e19ec6b284f58 bee6198d5c0312cb
0 04 05 863bff37e359144433674e6a05e5abb1b09b2f7858fb9a8d38bc0c274f083202 5aaa5c14ec288b7f
0 04 05 c0aaec0068240cc707dac5a51670195be9ed1868fde8840c520626ef0018b24c 70bdbf7c6a61a51c
0 04 05 3e40920ea7cdcda5c228c45de36ea034f7b84e2373164464a9fe4d344156f788 ccffd605858a8452

Καλό μήνα σε όλους! 🌷🐝